一、 多媒体课件开发组人员构成
　　（1）项目负责人
　　（2）学科教学专家
　　（3）教学设计专家
　　（4）软件工程师（系统结构设计）专家
　　（5）多媒体素材制作专家
　　（6）多媒体课件制作专家
　　二、 多媒体课件开发基本过程
　　（1）项目定义 教学内容的选择、课件设计可行性分析、课件需求分析（必要性）
　　（2）教学设计 围绕教学目标要求，合理选择和设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略。
　　（3）结构设计 安排目录主题的显示方式，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定信息间的交叉跳转关系。 
　　（4）多媒体素材的准备与制作
　　（5）课件的编辑合成
　　（6）课件的试用与测试
　　（7）评价
　　（8）课件产品的成型
　　超文本超媒体的结构
　　超文本是一种由节点和链组成的网状结构。节点、链、网络是定义超文本结构的三个基本要素。
　　一、 节点（Nodes）
　　它是存贮信息的基本单元，又称信息块，每个节点表达一个特定的主题，它的大小根据实际需要而写，没有严格的限制。
　　（1）文本节点 可用来表达思想，解释概念，描述现象等。
　　（2）图文类节点 适合于表现事物的形态和结构。
　　（3）听觉类节点 
　　（4）视听类节点
　　（5）程序类节点 通常用"按钮"来表现，进入这种节点后，将启动相应的程序，完成特定的操作。